上午在公司上班，下午请假。请假回到家之后稍微准备一下，换个衣服,带一只笔，就去幼儿园了。
到了幼儿园，我看到小宝在专心的上课。后面小宝回头发现了我，我和小宝打招呼。小宝就站起来和老师说”爸爸来了“，因为没有到下课时间，老师就先让小宝回到座位上去了。 家长就在另一个老师的带领下去填写签到表了。
到了14:25之后 ，老师带我们去到幼儿园教室，参与孩子的学习过程。在上课的时候，我发现其他小朋友都很积极配合老师，小宝有点放不开,不怎么说话，肢体语言也没有其他小朋友丰富，感觉很拘谨。
在老师抛出问题之后，其他小朋友积极举手响应老师，小宝大部分时间在坐着。后面我看到小宝举手了，老师也注意到小宝了，就喊小宝答题，小宝起来后，感觉有点蔫蔫的，看着老师，感觉小宝有点害怕，慢慢地小宝指向正确的答案，老师说小宝答对了。小宝也没有很开心，就是很淡定的走回自己的座位上。
第二个游戏是，玩贴纸，就是按照形状分类，家长可以坐到小朋友的身边。我坐过去后，陪着小宝一起完成了。哈哈，给小宝拍了照片和视频。
课程结束后，老师喊小朋友们去洗手、喝水。之后就来到了户外。
在户外，第一个活动是跳操。发现小宝虽然不是很活泼，但是广播里面放的每一个动作小宝都做了。感觉是很按规矩的那种。
第二个活动是，跳圈。小宝在老师的带领下，跳了一遍就不继续跳了，站在一遍。我过去问小宝怎么不继续玩了，小宝说已经跳过一遍了。 我听到，就很心酸。就是感觉小宝很拘谨，放不开。
第三个活动是，学袋鼠跳，捡沙包。小宝随着大部队蹦蹦跳跳捡到到沙包后放到指定位置，再蹦蹦跳跳回来。小宝回来之后就站在指定位置。心酸，为什么没有像其他小朋友一样放得开呢。
第四个活动是，彩虹圈。是大人和小朋友一起的，蹦蹦跳跳，老师说一个颜色，大人和小朋友就站到指定的颜色中。
整个活动结束后，我填写好了反馈表，就把小宝带离学校了。一带离学校，小宝就变了一个人，很活泼。在儿童乐园完了10分钟之后，就带小宝回家了。